Daragh, incansable, nos cuenta que ha creado google groups para hablar sobre los reuniones, consensuar los nuevos pasos y compartir impresiones. Para participar solo tienes que escribir a reunioneslocales2011@gmail.com
Os resumimos el contenido de la reunión de los grupos Sin Escuela que se realizó el domingo en Madrid.
Primero:
No consideramos que sea el mejor momento estratégico para acudir a los gobiernos para negociar una regulación del homeschooling, ni tampoco de buscar, por propia iniciativa, a los medios de comunicación dado que la sociedad, a pesar de la visibilización lograda, no está preparada para aceptar la libertad de educación y la negociación puede llevarnos a fórmulas muy restrictivas y directivas o a la prohibición.
Segundo:
Más bien nos parece adecuada buscar una via mixta de actuación.
Por un lado, seguir haciendo movilizaciones y hacernos visibles para lograr una mayor sensibilización social, haciéndo énfasis en la educación respetuosa, de calidad, en la educación emocional y en todo lo que nos convierte en pioneros y reflejo de lo que precisamente se está considerando ahora como lo más novedoso y efectivo en la Educación: la personalización.
Y, por otro, y muy importante, acudir a los funcionarios de la administración pública que sabemos que no cambian con los gobiernos y son de los que depende el desarrollo de cada caso. Por ese motivo es preciso disponer de documentación seria y expertos que apoyen esta opción y que transmitan la idea clave de que nuestros hijos no son absentistas y están perfecta y sanamente socializados para hacerlos llegar a las organizaciones e instituciones educativas que forman a maestros y asistentes sociales.
Combinando ambos objetivos nos parece muy importante el hacernos presentes en congresos en los que se hable de educación, calidad, excelencia en la formación y TIC, como será el próximo Congreso de Homeschooling de Navarra o cualquier otro que se desarrolle en instituciones de prestigio académico y universidades, pues es importante transmitir información sobre la educación en casa a quienes más influencia tienen en los nuevos modelos educativos y entrar en contacto con personajes de renombre e importancia académica que puedan ser favorables a nuestra opción.
Creemos que, contactados dichos expertos, la realización de una Conferencia que los reúna serviría como impulso notable al conocimiento y respeto del homeschooling, paso previo indispensable antes de realizar conversaciones formales con autoridades gubernamentales, que deben, primero, percibir un apoyo real y serio a nuestra opción.
Tercero:
Por último, y respecto a los medios de comunicación, consideramos indispensable un guión básico de actuación que pueda usar cualquier familia que sea entrevistada, siempre valorando que la posibilidad de encontrar en el medio una posición negativa a priori puede hacer que sea desaconsejable la aparición, pues, si bien no podemos evitar encontrarnos con personas que estén en contra, ni podemos ejercer control sobre el contenido final, si debemos tener objetivos claros sobre si el medio es o no el idoneo para aparecer y tener un documento con un protocolo de comunicación común.
Cuarto:
Implementar medidas que mejoren el apoyo del colectivo a quien pueda necesitarlo.
Empieza el trabajo para lanzar el segundo número de esta publicación: “En Proyecto”, una revista sobre homeschooling hecha por homeschoolers, en la que nos muestran sus trabajos, investigaciones, proyectos y se presentan como niños preparados y con capacidad de trabajo en equipo.
Si eres homeschooler y tienes entre 6 y 16 años estás invitado a participar en el segundo número de la revista “En Proyecto”.
Aqui puedes ver su primer número.
http://issuu.com/enproyectorevista/docs/en___proyecto
Hay secciones de entrevistas, ciencia, historia, educación, ocio, cultura, actividades, arte, zoología…
Si quieres participar o simplemente enviar una colaboración puedes ponerte en contacto con Héctor en el correo:
revistaenproyecto@gmail.com
En la última salida que realizamos al Retiro, coincidimos con una mamá que nos informó sobre unas quedadas que tenían lugar todos los martes, a partir de las 11 de la mañana, cerca del Lago de la Casa de Campo.
Son familias con niños de edades comprendidas entre los tres y los seis años. Desde aquí queremos hacer eco de estos encuentros, darlos a conocer y que todas las familias se animen a ir a ellos. Que los niños encuentren grupos afines a ellos es importante, además del apoyo que pueden recibir los padres compartiendo experiencias con otras familias.
Nos vemos obligados a cambiar la fecha de la reunión. Será en el mismo sitio, el domingo 23 a las 16:30. Os rogamos puntualidad. Para que os mandemos dirección y telefono de contacto escribid a homeschoolingenmadrid@gmail.com
La confianza y el respeto es la base de toda relación, ya sea con familiares, amigos o nuestros hijos, pero otro punto también indispensable es no olvidar que nosotros también fuimos niños. Podemos pensar que es una afirmación que cae por su propio peso, de lógica diría, pero nos olvidamos constantemente de ella. Un ejemplo claro se ve cada vez que leemos algún artículo referido a la infancia, o libros de educación o crianza, o incluso hablando con otros adultos. Si nos escuchamos solemos hablar en tercera persona, “los niños son”, “los niños necesitan”, “los niños hacen”, “cuando los niños”,… Parece que son un ser diferente, que esa parte de nuestra vida no ha existido y la hemos borrado de nuestra mente, debe ser que ya hemos venido al mundo adultos, la infancia forma parte de otros y no de nuestra existencia, con lo que con esa premisa nos cuesta muchísimo entenderles y respetarles.
Pero así es más fácil “poder manejarles”, puesto que “son niños”, esa especie que traemos al mundo y que algún día será un adulto que habrá olvidado su infancia y tratará a sus hijos como “esa especie que traen al mundo que algún día serán adultos……….”
Solo con cambiar un poco nuestra menera de expresarnos volveremos a recordar ese niño que fuimos, con sus miedos, sus necesidades, sus alegrías, sus inseguridades, en fin, todo aquello que hizo convertirnos en el adulto que somos hoy en día. Cuando somos niños lo que nos rodea nos marca, nos guía, nos enseña. Cuando el adulto ha olvidado esa faceta se convierte en alguien vacío, sin recursos para manejarse con sus propios hijos, puesto que lo hace desde una perspectiva alejada a sus necesidades reales. Los pretenden convertir en pequeños adultos también, porque es así como puede relacionarse con ellos. Y vemos niños precoces en todos los sentidos, pero sin armas para manejarse porque viven en un mundo que no es el suyo, hecho por y para adultos.
Es importante, por lo tanto, recordarnos siempre niños, así comprenderemos a nuestros hijos, podremos respetarles como se merecen, podremos entenderles y acompañarles en todo momento, confiar en ellos. Sin exigirles ser quienes no son, sin que cumplan nuestras espectativas en lugar de las suyas, que decidan libremente su camino, sin imposiciones ni chantajes, sencillamente estar ahí sin adelantar su madurez. Ese realmente es el respeto y la confianza, base de toda relación.
Nos ha llegado este mensaje y creemos interesante difundirlo.
Taller de material Montessori que se hará en Madrid el 21 y el 23 de octubre 2011: (más info escribid a inma@laisla.com)
TALLER: “ACERCAMIENTO AL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LOS NIÑOS”
Viernes 21 octubre 2011
Horario: 16:00 a 20:00
Propuestas de cómo acompañar a nuestros hijos en el proceso de aprender a leer y escribir.
Buenas propuestas, ideas y sobre todo confianza a la hora de acompañar a nuestros hijos.
TALLER : “CÁLCULO CON MATERIALES (MONTESSORI) CONCRETOS”
Domingo 23 de octubre 2011
Horario: 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00
- Acercamiento al número.
– La cantidad y la cifra.
– Concepto de unidad, decena, centena, unidad de mil.
– Operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) centrado en el manejo de material de base diez, que sirve para la comprensión y todo el entendimiento posterior de la matemática y del sistema decimal.
– Diferentes materiales para trabajar el cálculo: sumas y restas, aprendizaje de las tablas de multiplicar, multiplicaciones y divisiones.
– Tabla perforada, grandes multiplicaciones, taptana.
– Raíces y potencias; ecuaciones.
– Cómo presentar los materiales a los niños: juegos para utilizar los materiales, jugar con números.
Precios:
– 90 euros por persona los dos talleres
– Si sólo se puede acudir uno de los dos días, 30 € el viernes y 60 € el domingo.
DONDE:
C/ del Lobo, 13
Urbanización Jardines de Serracines
28815 Fresno del Torote
Serracines – Madrid
MÁS INFO:
Esta es una excelente oportunidad para conocer el material Montessori y hacer el taller; Elena Llamazares tiene mucha experiencia al tener tres hijos y manejar el material cada día. Está llena de sugerencias, ideas y experiencias sobre el material que pueden aportarnos mucho. Hizo dos pequeños talleres en en el encuentro de ALE y nos quedamos con ganas de más.
También existe la posibilidad de comprar material a muy buen precio, pero para ello tendremos que hacerle el pedido una vez en el taller, y podrá haber descuentos del precio final a las personas que compren material. Ah! y También habrá descuentos para los que asistan en pareja.
Es necesario hacer reserva.
A petición de una familia, esta semana la propuesta es realizar un Pic-nic en el Parque del Buen Retiro. Os esperamos a las 13h. en la Puerta del Angel, la que está más cerca de la estación de Atocha.
Las previsiones del tiempo para ese día siguen siendo de buena temperatura, no obstante, en caso de lluvia, recomendamos mirar esta página por la mañana por si hubiese cambio de planes.
Tendremos disponible un teléfono de contacto para todo aquel que llegue más tarde, lo facilitaremos vía mail para todo aquel que esté interesado en acudir.
Hemos recibido esta carta abierta
A quien pudiera interesar;
La sentencia del Tribunal Constitucional de diciembre de 2010 ha trastocado la situación de quienes educamos, de una u otra manera, asociados o por libre, fuera de la escuela oficial. La sentencia ha producido cambios en la percepción y actuación de las autoridades y de la sociedad sobre nuestras opciones educativas. Ahora más que nunca es el momento de estar unidos y trabajar juntos para decidir cómo vamos a afrontar la nueva situación.
Dada la gran diversidad que nos caracteriza es muy importante que juntos busquemos consensos para precisar dónde estamos y hacia dónde queremos ir, sin excluirnos ninguno de nosotros.
Para encontrar estos consensos, pensamos organizar reuniones locales el fin de semana del 22 y 23 de octubre. De estas reuniones deberían salir delegados que expongan los argumentos e iniciativas planteados en una reunión general que tendría lugar en el centro de la península en fecha aún por concretar.
Es un momento importante que requiere de la implicación de todos y todas, porque todos y todas contamos en el movimiento y a todos y todas se nos debe tener en cuenta para lograr claridad y fuerza como colectivo.
Para informarte o sugerir ideas visita el blog
http://reunioneslocalessinescuela.blogspot.com
se pondrá la fecha, lugar y hora de las reuniones territoriales y si puedes, colabora con la organización, nos haces falta. Para ello ponte en contacto con reunioneslocales2011@gmail.com.
Difunde esta información a cuantas personas pudieran estar interesadas para que nadie se quede sin voz.Es la hora de sumar voluntades.
Gracias, Daragh
Queremos unirnos a Daragh en su intención de diálogo y estamos plenamente deacuerdo en que es necesario mantener todos los canales abiertos para que las familias dispongamos de toda la información posible y podamos, además, buscar puntos de acuerdo.
http://reunioneslocalessinescuela.blogspot.com/
En la página podéis ver el desarrollo de todas las reuniones locales, y especialmente la de Madrid, sobre la que os invitamos a poneros en contacto con nosotros, y de la que aqui también os tendremos informados.